植根中国：面向世界

　　昆山5月12日电(记者钟升)“在当今世界全球化面临新挑战的背景下，中外合作办学正成为国际交流的桥梁，这也是我们办学的初衷之一。”昆山杜克大学校长刘耀林12日在接受记者专访时说道。

　　昆山杜克大学由美国杜克大学与中国武汉大学、江苏省昆山市联合创办。学校于2013年9月获中国教育部批准设立，2014年启动硕士研究生及本科交换生项目，2018年正式开办四年制本科学位教育。2022年，中国国家发改委、教育部、科技部联合发文，确认昆山杜克大学为中外合作大学首个“国际合作教育样板区”。

昆山杜克大学目前已汇集了全球约70个国家和地区的师生。　昆山杜克大学供图

　　近年来，昆山杜克大学的本科新生规模持续扩大。2025年，学校迎来了全球30个国家和地区的约600名本科新生，创历史新高。本科申请数也连续数年刷新纪录。

　　在刘耀林看来，新生数和申请人数的逐年增加，体现了世界各地的学生和家庭对昆山杜克大学的信任。“我们立足于中国这个快速发展的国家，引进和吸收了国外一流的教育资源与师资队伍，坚持国际化办学，以独特的全球化博雅教育模式，支持每一位学生在学术、文化与个人成长方面不断进步，助力他们在未来为世界带来积极而深远的影响。”

　　当前，国际形势复杂多变，中外合作办学需要在变局中开新局。对此，刘耀林坚信“办法总比困难多”。他同时提到，美国杜克大学始终对昆山杜克大学给予大力支持。日常运作中，中美双方高校相互协作，以期能达成双赢。

来自不同文化背景的师生在昆山杜克大学的校园中相互交流、增进理解。　昆山杜克大学供图

　　目前，昆山杜克大学汇集了全球约70个国家和地区的师生，不同文化背景的人在此同窗数年，相互交流、增进理解。学习之余，各国学子们在校园里学习中国传统曲艺、与寄宿家庭庆祝中国传统节日、走访不同城市、游历山野研究物种多样性……通过昆山杜克大学，他们走进中国、了解中国。

　　“‘植根中国、面向世界’是我们的使命。我们推进国际化教育、培养各国学子跨文化的沟通交流能力。毕业后，有人选择留在中国进一步发展；有人回到家乡，架起当地与中国交流的桥梁。”刘耀林表示，昆山杜克大学将继续发挥自身的独特优势，探索国际教育合作、促进不同文明间的交流理解，为促进全球教育合作与文化交流贡献力量。(完)

离婚姐姐的故事探索都市女性情感新篇章：揭秘姐姐勇敢重生路上的温暖与成长

探索都市女性情感新篇章：揭秘姐姐勇敢重生路上的温暖与成长 离婚姐姐的故事，常常被社会贴上悲剧标签，但现实中，它更是一场深刻的自我觉醒。根据民政部数据，2022年中国离婚登记数为210万对，其中女性主动提出离婚的比例高达74%[1]，这折射出都市女性在婚姻困境中寻求独立的勇气。以李婷为例，这位35岁的离婚姐姐的故事始于一段十年的婚姻裂痕，丈夫的长期忽视让她陷入自我怀疑，但在心理咨询和女性社群的扶持下，她逐步重塑自信，创办了小型手作工作室，年收入突破30万元。她的离婚姐姐的故事，印证了成长往往源于伤痛。 另一个离婚姐姐的故事来自张敏，42岁的她离婚后独自抚养孩子，面临经济与情感的双重压力。引用《中国女性生活状况报告》数据，离婚女性中65%面临收入下降，但超过一半在三年内实现职业转型[2]。张敏通过线上教育平台学习技能，如今成为自由撰稿人，她的离婚姐姐的故事展现了韧性如何转化为机遇。这些案例并非孤例，数据显示，一线城市离婚女性创业率年增15%，她们用行动书写着离婚姐姐的故事新篇。 离婚姐姐的故事还揭示社会支持的温暖面。例如，社区法律援助和女性互助组织提供关键资源，帮助像王芳这样的离婚姐姐的故事避免财产纠纷。她的经历强调，离婚不是终点，而是重启的契机。纵观这些离婚姐姐的故事，我们看见的不是失败，而是都市女性在破碎中拼凑出的完整自我——温暖与成长，正源于每一次勇敢的重生。

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