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北京推进爱北京爱科创:行动实践教学场域拓展至津冀

  北京5月1日电(记者陈杭)2026年“爱北京·爱科创”行动启动仪式4月30日在北京中关村国家自主创新示范区会议中心举行,旨在立足北京(京津冀)国际科技创新中心建设讲好“大思政课”,为教育科技人才一体发展锚定价值坐标。

2026年“爱北京·爱科创”行动启动仪式4月30日在北京举行。记者易海菲摄

  据了解,“爱北京·爱科创”行动自去年开展以来,各类科创育人资源充分涌流、科创思政场景不断迭代,《超级思政课》等品牌活动得到全网广泛关注,“科创+思政”的全新育人理念日益深入人心。今年,“爱北京·爱科创”行动将打造科创育人主课堂、大课堂和新课堂,推出50个市级项目和一系列区级、校级活动。将实践教学场域拓展至天津、河北和雄安新区,实现了项目选择将更多元、实践场域将更宽广、育人导向将更鲜明、工作机制更完善的全新跨越。

  活动现场集中发布了本年度“爱北京·爱科创”行动7项重点育人项目。其中,中国科学院大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京建筑大学集体发布了《新思想与新科技》等一系列“科创+思政”特色课程和相关读物,为打造科创育人主课堂注入全新动力。

  北京市委教育工委市教委发布本年度中小学“科创辅导员”“科技班主任”项目,首批来自“双一流”高校的100名科创辅导员、科技班主任将赴5个大中小学思政教育一体化改革创新试验区,帮助中小学生提升科学素养。京津冀三地教育科技部门负责人与与会嘉宾共同发布了首批9条京津冀科创“大思政课”实践研学路线,立足北京(京津冀)国际科创中心建设实践打造教育科技人才一体发展的实践育人大课堂。

  “爱北京·爱科创”行动于2025年由北京市委教育科技人才工作领导小组审议通过并实施,旨在通过“可感”“可知”“可行”“可为”四大育人模块,引导首都大中小学生树立科创报国远大志向。(完)

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在现代社会,沟通技巧的重要性不言而喻。无论是在职场中与同事合作,还是在生活中与朋友交流,良好的沟通能力都是建立和谐关系的关键。本文将探讨沟通技巧的重要性,并提供一些实用的建议,以帮助读者提升自己的沟通能力。 首先,沟通是信息传递的桥梁。在团队合作中,有效的沟通能够确保信息的准确无误,避免误解和冲突。例如,当一个项目需要多个部门协作时,清晰的沟通可以帮助团队成员理解各自的职责和期望,从而提高工作效率。 其次,沟通技巧对于个人发展同样至关重要。良好的沟通能力可以帮助个人在面试中留下深刻印象,或者在职场中获得晋升的机会。通过有效的沟通,个人能够展示自己的专业能力和领导力,从而在竞争激烈的环境中脱颖而出。 那么,如何提升沟通技巧呢?以下是一些建议: 倾听:倾听是沟通的第一步。在对话中,给予对方充分的关注,理解他们的观点和需求,这有助于建立信任和尊重。 清晰表达:在表达自己的观点时,要尽量做到简洁明了。避免使用复杂的术语或冗长的句子,这样可以帮助对方更好地理解你的意图。 非语言沟通:肢体语言、面部表情和语调都是沟通的重要组成部分。通过这些非语言信号,我们可以传达更多的信息,增强沟通的效果。 反馈:在沟通过程中,给予对方及时的反馈,可以帮助双方更好地理解对方的观点,同时也能显示出你对对话的投入和重视。 适应性:不同的人有不同的沟通风格。了解并适应对方的沟通方式,可以帮助你更有效地与他们交流。 总之,沟通技巧是个人和职业成功的关键。通过提升倾听、清晰表达、非语言沟通、反馈和适应性等方面的能力,我们可以在各种情境下更有效地与他人交流。这不仅能够提高工作效率,还能增强人际关系,为个人和团队的成功打下坚实的基础。

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