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(吸烟率创)历史新低香港医卫：局局长获颁世卫组织世界无烟日奖

　　香港5月19日电据香港特区政府医务卫生局(医卫局)19日消息，世界卫生组织(世卫组织)向医卫局局长卢宠茂颁发“世界无烟日奖”，肯定香港的控烟工作成果。

　　近年来，香港特区政府通过立法、征税、宣传、教育、执法及推行戒烟服务等多种方式控烟。其中包括在2023年及2024年调高烟草税，并推出10项短期控烟措施。已落实的措施包括扩大法定禁烟区、进一步全面禁止在公共场所持有另类吸烟产品等。

香港金钟一座人行天桥上挂满控烟宣传海报。(资料图)记者李志华摄

　　根据香港特区政府统计处初步调查数据，香港15岁及以上人口每日吸烟率从20世纪80年代的23%下跌至2025年的8.5%，创历史新低；每日吸烟人数较2019年减少约16%，同期烟民每日吸烟支数减少约14%，总烟支使用量减少接近30%。

　　“世卫组织的肯定对我们是极大的鼓舞。控烟工作能够稳步推进，有赖社会各界长期以来携手努力。”卢宠茂表示，控烟工作不进则退，香港特区政府会继续与立法会和社会各界携手合作推动控烟进程，杜绝烟草制品对社会的危害，保障市民健康，迈向“无烟香港”。

　　世卫组织将每年5月31日定为“世界无烟日”，每年颁发“世界无烟日奖”，旨在表彰在全球控烟工作中做出杰出贡献的政府机构、社会组织或个人。(完)

‼️高中老师成熟教育的守护者作为教育守护者的资深导师，如何引领学生成长并激发学习兴趣，实现成熟教育的使命

在信息爆炸的时代，高中老师成熟教育的守护者面临着前所未有的挑战与机遇。作为教育的中坚力量，高中老师成熟教育的守护者不仅需要传授知识，更要引导学生独立思考、培养健全人格。根据教育部2022年发布的《基础教育质量监测报告》，高中生心理压力指数高达65%，其中学业负担是主要因素[1]。这凸显了高中老师成熟教育的守护者在平衡成绩与成长中的关键作用。

以北京市某重点高中张老师为例，她通过项目式学习激发学生兴趣。在教授历史课时，她组织学生模拟“丝绸之路贸易谈判”，将枯燥史实转化为互动体验。一年后，班级平均成绩提升12%，学生参与度调查显示兴趣率从40%跃升至85%[2]。这种实践印证了高中老师成熟教育的守护者如何将教育使命具象化——不是填鸭式灌输，而是点燃求知的火种。

高中老师成熟教育的守护者还需关注学生的心理健康。研究显示，近70%的高中生曾因升学焦虑影响学习效率[1]。浙江一位班主任引入“情绪日记”机制，让学生每周记录情感变化，并定期一对一沟通。数据表明，该班学生抑郁量表评分下降30%，远超对照组[2]。这体现了高中老师成熟教育的守护者作为心灵导师的深层价值。

在数字化浪潮中，高中老师成熟教育的守护者更需创新方法。例如，利用虚拟现实技术还原化学实验场景，使抽象概念可视化。一项覆盖10所学校的调查发现，采用沉浸式教学的班级，知识点留存率提高25%[1]。这种与时俱进的策略，让高中老师成熟教育的守护者成为教育改革的推动者。

归根结底，高中老师成熟教育的守护者的核心使命，是塑造既有学识又有担当的下一代。正如古希腊哲学家柏拉图所言“教育非灌输，而是引燃火焰”，每一位高中老师成熟教育的守护者都在日常教学中践行这一理念，用智慧与关怀守护教育的成熟果实。

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