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以微行：{聚同心绘}就民族交融新图景
兰州6月5日电(文舒瑶马临舟)一句贴心的双语翻译、一场多民族合唱、一次暖心的就医帮扶，串联起甘肃省临夏县各民族相融共生的温暖日常。作为多民族聚居、多元文化共生的县域，临夏县始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，跳出宏大叙事、聚焦民生小切口，把民族团结创建工作融入就医服务、校园育人、基层治理细微之处，以一件件民生小事、一个个鲜活场景，诠释“中华民族一家亲”的深刻内涵。
图为临夏县人民医院藏族双语医生赵志强查看病人情况。文舒瑶摄双语服务暖人心细微之处见团结
“很多藏族老人不会说汉语，看不懂医嘱，连哪里不舒服都没法精准表达，我多翻译一句，患者就少走很多弯路。”临夏县人民医院“95后”藏族双语医生赵志强的日常，是该县以民生服务促进民族交融的生动缩影。
临夏县隶属临夏回族自治州，毗邻甘南藏族自治州，到临夏县人民医院就诊的少数民族患者占县域就诊人数三分之二，大量高龄留守老人存在汉语沟通障碍，医学专业术语翻译不准、病情表述不清，曾是困扰各族群众就医的难题。针对这一痛点，临夏县人民医院精准培育双语医护队伍，破解跨民族就医沟通壁垒。
图为临夏县人民医院东乡族护士马秀英(左)引导患者就医。文舒瑶摄该院藏族医生赵志强、东乡族护士马秀英成为医患之间的“连心桥”，他们专门为少数民族患者提供就医引导、病情翻译、术后答疑等全程服务。面对肿瘤、输卵管堵塞等藏语无对应专业表述的难题，赵志强常常咨询母校老师、本地藏族民众以及亲朋好友，用通俗接地气的语言拆解专业术语，让晦涩的医疗知识变得通俗易懂。
临夏县人民医院党委书记陈明前表示，医院目前已培养掌握藏语、东乡语双语医护人才，后续还将补齐撒拉族、维吾尔族语言服务能力，精准解决少数民族民众“看病沟通难、就医多跑路”问题。
图为振华中学“雪精灵”女子合唱团正在练习。文舒瑶摄石榴歌声润校园青春相伴筑同心
“以前我性格腼腆、不敢说话，在合唱团和各民族同学一起唱歌、一起交流，慢慢变得开朗自信，我们不分民族，都是最好的伙伴。”临夏县振华中学八年级东乡族学生马琳娜说。
2021年3月，临夏县振华中学成立“雪精灵”女子合唱团。合唱团以让学生接受艺术熏陶，培养兴趣，发展学生个性，弘扬民族文化为宗旨，并通过歌声与同学们进行交流。
振华中学校长王小云介绍说，学校“雪精灵”女子合唱团成为民族团结育人的特色名片，80余名成员涵盖回族、东乡族、藏族、保安族等多个民族，大家利用课余时间共同训练、相互学习歌唱技巧，闲暇时交流家乡民俗、互学方言、普通话，在朝夕相处中互帮互助、包容共进。
近年来，振华中学创新构建“一主线六共同”育人新模式，通过共同授课、共同赏艺、共同实践等多元载体，打破民族隔阂、凝聚青春力量。
从零基础起步、条件简陋的社团雏形，到斩获省、州多项合唱大奖，振华中学多民族合唱团用悠扬歌声传递“中华民族一家亲”的温暖。常态化的“石榴籽”文化交流、主题研学、“十个一”教育实践活动，让各族青少年在同台展演、共同实践中增进情谊，真正实现以艺育人、以情聚力。
全域聚力润民心绘就相融共生新画卷
校园、医疗一线的暖心场景，正是临夏县全域推进民族团结创建的生动缩影。近年来，该县通过常态化理论学习、分层分类宣讲，累计开展干部培训班4期、培训干部3000人次，依托“百场万人”大宣讲、社会面多维宣传，让民族团结理念浸润城乡各处。
临夏县民族团结进步创建办公室主任马振华表示，该县深挖黄河文化、红色文化、非遗底蕴，活化花儿、傩戏、砖雕等特色文化资源，常态化开展文体惠民活动，以文化相通促进人心相融。同时推进各族群众互嵌式发展、文旅交融提质行动，打造多个互嵌式示范社区和文旅精品线路，通过依法治理民族事务、优化流动人口服务管理，持续巩固民族团结、社会和谐的良好局面。
下一步，临夏县将持续立足细微切口、深耕创建内涵，补齐工作短板、擦亮特色品牌，持续推动各民族广泛交往、全面交流、深度交融，全力争创全国民族团结进步示范县，以点滴温情绘就各族群众同心共筑、携手共进的崭新画卷。(完)
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