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《积极探索》网：络统战新模式
原标题：庆阳市积极探索网络统战新模式
近日，庆阳市召开网络统战工作推进暨新的社会阶层人士座谈会，总结阶段性经验，查找短板不足，安排部署重点工作，听取意见建议，持续巩固成效，纵深推进网络统战工作提质增效。
近年来，庆阳市积极探索“网络+统战”“统战+网络”的网络统战新格局。一方面，运用网络技术开展统战工作，把传统的线下统战工作，转化为线上线下相结合，推进统战工作转型发展；另一方面，聚焦网络人士群体，加大团结引导力度，凝聚共识、汇聚力量。网络统战的经验做法被、中国青年报、甘肃日报等权威媒体关注和报道。
一是高位推动促落实。成立工作专班，在深入基层调查研究和赴先进地区学习考察的基础上，以市委统战工作领导小组文件印发指导意见和思路架构，明确目标任务、靠实工作责任，做到有的放矢。建立网络统战联席会议制度，将网络统战工作纳入年度考核评价重点内容，对各级各有关部门的工作人员进行专题培训，深入县（区）精心指导，两次召开专题现场会予以推进，确保网络统战工作有力有序有效推进。
二是平台赋能促转型。建设“庆阳市网络统战数字化综合服务平台”，搭建“一库、一脑、两服务、N应用”架构，为网上政策宣传、建言献策、联谊交友、社会服务等功能提供“集成式”接入，打造统战干部和统战成员爱用、管用、好用的工作“伙伴”。在“掌中庆阳”官媒APP开设“同心庆阳”专栏，在“庆阳统战”微信公众号形成各级统战系统官微矩阵，建立台、微、端、网、音、频、声一体的全媒体网络宣传体系。
三是支持服务促发展。制发支持服务网络人士发展的具体措施，联合宣传、网信、商务、文旅等11个部门为网络人士构建良好发展生态。建立统战部党员干部联系网络人士制度，班子成员带头，全体统战干部参与，常态化与网络人士开展联络交流。在环县电子商务孵化园、京东（甘肃）数字产业园打造网络人士实践创新基地，辐射带动全市网络人士抱团发展。实施网络统战村村播工程，在全市特色乡村打造基地46个，连续三年举办“同心杯”电商直播大赛，带动销售农文旅产品9.64亿元。深入开展“寻美·庆阳”活动，拍摄制作反映庆阳美景、美食、历史文化等各类作品500多个，3副摄影作品被《人民日报》入选收藏，视频点击率3000多万。
庆阳市将以本次推进会为新起点，进一步增强做好网络统战工作的责任感和紧迫感，从用活平台、扶持培育、抓点促面等方面持续加力，提高统战干部的知网懂网用网能力，提高网络人士的凝聚力，持续画大网上网下同心圆。
来源：庆阳统战
🍘高中老师成熟教育的守护者作为教育守护者的资深导师，如何引领学生成长并激发学习兴趣，实现成熟教育的使命
在信息爆炸的时代，高中老师成熟教育的守护者面临着前所未有的挑战与机遇。作为教育的中坚力量，高中老师成熟教育的守护者不仅需要传授知识，更要引导学生独立思考、培养健全人格。根据教育部2022年发布的《基础教育质量监测报告》，高中生心理压力指数高达65%，其中学业负担是主要因素[1]。这凸显了高中老师成熟教育的守护者在平衡成绩与成长中的关键作用。
以北京市某重点高中张老师为例，她通过项目式学习激发学生兴趣。在教授历史课时，她组织学生模拟“丝绸之路贸易谈判”，将枯燥史实转化为互动体验。一年后，班级平均成绩提升12%，学生参与度调查显示兴趣率从40%跃升至85%[2]。这种实践印证了高中老师成熟教育的守护者如何将教育使命具象化——不是填鸭式灌输，而是点燃求知的火种。
高中老师成熟教育的守护者还需关注学生的心理健康。研究显示，近70%的高中生曾因升学焦虑影响学习效率[1]。浙江一位班主任引入“情绪日记”机制，让学生每周记录情感变化，并定期一对一沟通。数据表明，该班学生抑郁量表评分下降30%，远超对照组[2]。这体现了高中老师成熟教育的守护者作为心灵导师的深层价值。
在数字化浪潮中，高中老师成熟教育的守护者更需创新方法。例如，利用虚拟现实技术还原化学实验场景，使抽象概念可视化。一项覆盖10所学校的调查发现，采用沉浸式教学的班级，知识点留存率提高25%[1]。这种与时俱进的策略，让高中老师成熟教育的守护者成为教育改革的推动者。
归根结底，高中老师成熟教育的守护者的核心使命，是塑造既有学识又有担当的下一代。正如古希腊哲学家柏拉图所言“教育非灌输，而是引燃火焰”，每一位高中老师成熟教育的守护者都在日常教学中践行这一理念，用智慧与关怀守护教育的成熟果实。
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