科学之约《赋能未来》中国科：学院沈阳分院联系《单位举办》公众科学日活动
沈阳5月16日电(姜月恒)“实现碳达峰和碳中和，不仅为了保护地球，也为了我们国家自身的发展。这是一场深刻的能源革命和技术变革，能让我们的国家变得更强大，更绿色，更可持续。”16日适逢中国科学院第二十二届公众科学日，在中国科学院沈阳应用生态研究所，中国工程院院士朱教君作题为《“碳”秘地球，共筑美丽中国》的科普报告时如是说。
第二十二届公众科学日活动现场。中国科学院沈阳分院供图中国科学院第二十二届公众科学日到来之际，中国科学院沈阳分院各联系单位在辽宁、吉林、黑龙江、山东四个省份举办了主题为“赴科学之约，赋未来之翼”的公众科学日活动。
沈阳分院各联系单位通过科普报告、展览、科普剧、科学实验等多种形式，为公众、中小学师生以及科技爱好者打造了一场沉浸、互动、多元的科普盛宴。其中，大连化物所的科普活动涵盖互动体验、科普宣讲、舞台剧展演等，包括“贴”出你的DICP科学小镇展点讲解、“科学家面对面”科普报告、《能源之书》《DICP疯狂实验秀》舞台剧演出、“科学之声”青年科学家科普报告、“科学游乐场”闯关游戏，还有“科学微光”图书接力活动。
大连化物所科普活动。中国科学院沈阳分院供图金属所则举办了沉浸式、互动式的科普活动。包括“寻金者”科普剧本杀、“书中自有黄金屋”游园会、科学集章挑战、“金榜题名”科普问答等四大板块内容。参与者化身“寻金者”，在七大展区解谜集章，探寻金属所科研历程，体会科学家精神。
沈阳生态所在文化路园区设主会场，在沈阳树木园设分会场。主会场设尘螨观察、酵母气球、植物标本画DIY、迷你生态瓶制作等12项互动实验。分会场开展珍稀植物辨识、药用植物探秘、拓印与叶脉书签制作等活动。活动紧扣生态环境主题，将科学知识与动手实践深度融合，兼顾知识性、趣味性与体验感，让公众在沉浸式探索中感受生态科学魅力。
沈阳生态所在文化路园区组织开展多项互动实验。中国科学院沈阳分院供图沈阳自动化所的科普活动涵盖科普报告、科学展演、互动实验、成果展示与弘扬科学家精神展区等五大板块。活动现场设有科学情景秀、科学家精神展、机器人成果展等，公众还可参与“彩虹制造机”“会‘飞’的小火车”等趣味实验与科学小游戏。活动聚焦机器人、智能制造与光电信息技术，将前沿科技与趣味体验深度融合，让公众沉浸式感受科技魅力。
沈阳计算技术研究所有限公司的科普活动紧扣工业智能、高档数控、信息技术学科特色，讲授《AI大模型及其在工业领域的应用》科普报告，开放高档数控国家工程研究中心。公众可近距离观摩数控系统、高端加工设备与精密样件，直观展现智能制造与工业计算领域的科技成果。
据悉，公众科学日是由中国科学院举办的大型公益性科普活动，每年5月举办，已成为公众走进中国科学院、了解科技进展的重要渠道。沈阳分院积极组织各联系单位充分发挥科普资源优势，举办丰富多彩的科普活动，持续践行科学普及社会责任，助力科普事业发展，打造新时代发展的“科普之翼”。(完)
探索未知老师的森林之旅揭秘神秘森林冒险之旅，开启心灵探索之旅，激发无限想象，体验前所未有的成长与感动
在数字化浪潮席卷全球的今天，一场回归自然的【探索未知老师的森林之旅】正悄然成为新的社会议题。这不仅是一次地理位置的移动，更是一场深刻的心灵探索之旅。据世界自然基金会（WWF）2022年报告显示，全球有超过75%的青少年存在“自然缺失症”倾向[1]，而参与结构化自然教育活动的人群，其创造力测评分数平均高出对照组28%[2]。这充分说明，森林作为一位沉默而博学的老师，其教育价值亟待我们重新发现。 【探索未知老师的森林之旅】的核心，在于将抽象的知识转化为可触摸的体验。以日本著名的“森林疗法”为例，长野县上松町的赤泽森林每年吸引数万访客。一项为期三年的跟踪研究显示，定期参与森林漫步的上班族，其压力激素皮质醇水平下降了16%，主观幸福感提升了显著水平[3]。这正是【探索未知老师的森林之旅】的魅力所在——它不通过说教，而是通过静谧的环境、丰富的生态互动，潜移默化地滋养人的内心。一位参与者在日志中写道：“在杉木的清香中，我仿佛听到了自己内心最真实的声音，这是任何城市课堂都无法给予的体验。” 数据分析进一步佐证了这种成长。美国耶鲁大学环境学院引用的数据显示，在自然环境中进行团队活动的学生，其解决问题的能力提升效率是传统课堂的1.5倍以上[4]。例如，一个由中学生组成的科考小队，在【探索未知老师的森林之旅】中，通过观察真菌与树木的共生关系，不仅完成了生物课的实践报告，更自发设计出一套简易的生态监测方案。这种从被动接受到主动创造的转变，正是森林这位“老师”激发出的无限想象与实践能力。 这场旅程带来的感动同样不容忽视。根据《自然》杂志子刊的一项研究，与自然深度接触能显著增强人的共情能力与社会联结感[5]。在云南西双版纳的热带雨林，一位生态向导分享了他的经历：一群来自都市的青少年，最初对昆虫充满恐惧，但在【探索未知老师的森林之旅】中，通过观察蝴蝶破茧的过程，他们不仅克服了恐惧，更对生命坚韧产生了前所未有的敬畏。这种情感的升华，是数据难以完全量化，却真实改变着参与者世界观的核心力量。 综上所述，【探索未知老师的森林之旅】绝非简单的户外活动，它是应对现代性焦虑的一剂良方，是激发个体潜能的有效途径。当我们以谦卑之心走入森林，这位最古老的老师将以其无尽的智慧，引导我们完成一次心灵的洗礼与成长的飞跃。这场旅程，始于足下，却将影响深远。