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学得会：用得上
来到北京航空航天大学《人工智能导论》通识课堂，气氛轻松而活跃——没有概念罗列，也没有公式硬灌，主讲人、该校人工智能学院教授吴文峻正在让学生现场向AI提问：“洗车店离家仅20米，该开车还是推车前往？”AI逻辑推演步步缜密，最终却得出“推车去”的荒诞结论。哄笑间，大模型“幻觉”特质不再是冰冷术语，而是鲜活地烙在学生脑海中。
自2024年起，这门课程成为北航全体大一新生的AI通识必修课，年覆盖学生超4000人。学生的专业背景、数理基础各不相同，如何让每个人都“听得懂、学得会、用得上”？吴文峻牵头组建起五十余人的教学团队，为不同专业学生定制专属教学方案。
因材施教，让内容“对味”。打破学科壁垒，该课程将学生划分为信息、航天、理科、文科四大类别，坚守统一核心理论框架，定制差异化专业案例：信息类学生深耕算法优化，航天类学生推演月球车避障逻辑，理科生尝试化学分子分类实验，文科生则借助AI创作诗词、梳理《红楼梦》人物关系图谱……
分层递进，让学习“可攀”。摒弃“纸上谈兵”，课程搭建“基础—拓展—挑战”三级实验体系，兼顾不同基础学生的学习节奏。零基础学生可依托低代码工具，15分钟完成手写数字识别基础任务；中等阶段结合专业场景开展拓展实训，打通AI与本专业的关联壁垒；高阶挑战任务联动校内科研资源，赋能学有余力的学生深度钻研。
融入产业，让视野开阔。引入大模型应用、具身智能等前沿成果，并结合各行业的实际AI落地案例，让学生直观感受到AI在本专业的应用价值，并鼓励学生们分组对感兴趣的领域进行探索和调研。
课后调研显示，“时代感”“发展”“丰富”“有趣”等成为学生评价该课程的高频关键词。
“AI素养是当代青年的底层能力。”吴文峻说，“公共基础课是‘地基’，专业课融入AI是建在地基上的‘高楼’，二者协同发力，才能让学生将所学与专业应用真正结合起来。”
光明日报记者邓晖刘博超光明日报通讯员孔祥羽
来源：光明日报
🥚黑料传播不息的都市夜晚揭秘都市夜晚那些不为人知的故事，探寻真相与流言的边界，引人深思！
【揭秘都市夜晚那些不为人知的故事，探寻真相与流言的边界，引人深思！】都市的夜晚，常被霓虹灯照亮，却也隐藏着无数秘密。黑料传播不息的都市夜晚，已经成为现代社会的缩影。从网络谣言到街头传闻，信息的泛滥让人难以辨别真假。根据2022年中国互联网信息中心的数据，夜间时段（20:00-24:00）是社交媒体谣言传播的高峰期，占比高达35%以上[1]。这种现象不仅影响公众认知，还可能引发社会恐慌。黑料传播不息的都市夜晚，需要我们用理性去剖析。
以2021年某城市的地铁站事件为例，一则关于“深夜幽灵乘客”的流言在网络上迅速扩散。据警方通报，该事件源于一名网友的虚构帖子，却在24小时内获得超过10万次转发，导致当地居民夜间出行减少15%[2]。黑料传播不息的都市夜晚，往往伴随着这种从虚拟到现实的连锁反应。数据分析显示，类似案例中，60%的谣言缺乏实证支持，却因夜间信息真空而加速传播[1]。这提醒我们，在灯火阑珊处，真相容易被扭曲。
黑料传播不息的都市夜晚，不只限于线上空间。例如，2020年上海某商业区的“黑料酒吧”传闻，声称有非法交易活动，经媒体调查后证实为竞争对手的恶意中伤。引用《都市安全报告》的数据，此类夜间黑料事件在近三年增长20%，其中40%涉及商业纠纷[2]。黑料传播不息的都市夜晚，凸显了信息时代的道德困境。通过案例可见，流言的边界模糊，往往源于利益驱动或群体心理。
总之，黑料传播不息的都市夜晚，需要我们加强信息素养。公众应参考权威来源，如政府公告或专业机构报告，以减少误传。只有持续探寻，才能让夜晚的故事回归真实。黑料传播不息的都市夜晚，最终警示我们：在黑暗中，理性是唯一的明灯。
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