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扎根新疆:(十七载三)尺讲台逐梦行

  西北角·中国甘肃网记者宋芳科

  2009年,一列西去的列车驶出河西走廊,载着22岁的董宏亮,也载着他滚烫的青春与朴素的理想,奔赴两千公里外的南疆戈壁。从此,他的人生与边疆教育紧紧相连,把最美好的年华安放在兵团第十四师224团中学的三尺讲台上,一守已是十七年。

  作为河西学院文学院2009届毕业生,那年夏天,董宏亮主动报名参加学校赴疆实习支教项目。谈及最初的选择,董宏亮坦言,当时只是想趁着青春,去祖国最需要的地方历练,用所学知识做点实实在在的事。初到224团,茫茫戈壁一望无际,大风起时黄沙漫天。简陋的校舍、供暖不足、频繁的沙尘天气,是这里最真实的日常。冬天教室寒气逼人,夏日沙尘渗入校舍,办学条件远比想象中艰苦。但站上讲台,望见孩子们澄澈又渴求知识的眼眸,他心中便生出温暖与笃定。

  实习的日子忙碌且充实。一人身兼数职,包揽多门课程教学,白天潜心授课、批改作业,深夜伏案备课钻研。性格温和的他,始终耐心对待每一位学生,细致解答学业难题,默默关注孩子们的心理状态与成长变化。真诚的陪伴与用心的教导,让这群边疆孩子深深信赖这位远道而来的青年老师。

  短短三个月的支教时光转瞬即逝。董宏亮回忆,返程大巴缓缓开动的那一刻,他亲眼看见孩子们追着车辆奔跑、不舍落泪的模样。漫天风沙中,孩子们小小的身影渐行渐远,那一刻的触动,让他彻底笃定了留下的心意。这片贫瘠的戈壁土地,这群纯粹的孩子,早已悄悄扎根在他心底。

  实习结束返校后,面对亲友的劝阻和内地安稳的机会,董宏亮毅然做出抉择。“孩子们需要老师,我想去。”一句朴实的心里话,成为他坚守边疆十七载的初心。毕业后,他再次踏上西行之路,正式扎根224团中学,成为一名常驻边疆的人民教师。

  扎根戈壁校园,学校师资常年紧缺,董宏亮从不挑岗、从不推诿,先后执教小学、初中、高中学段,兼顾语文、历史、德育多项教学工作。他住过简陋平房,忍受艰苦环境,始终将学生成长放在首位。在他看来,环境艰苦可以克服,耽误孩子的教育,才是最大的遗憾。日复一日,他在风沙为伴的校园里默默耕耘、潜心育人。

  2014年,224团中学正式开设高中部,开启了学校教育发展的全新征程。彼时学校无高考教学经验,学生基础薄弱,一切教学工作从零起步。关键时刻,董宏亮主动担当,扛起高中语文教学与年级管理重任,成为学校高中教育的拓荒者。

  多年来,他以校为家,晨昏驻守校园。针对边疆学生学情差异大的特点,他定制分层教学方案,细化备考计划,利用晚自习、周末等课余时间,无偿为学困生补课答疑。他不仅传授书本知识,更以自身坚守言传身教,教会学生坚韧向善、心怀感恩、勇于担当。他常勉励学子:走出戈壁是为增长学识,未来更要带着本领反哺家乡、建设边疆。

  深耕终有回响。2017年,他所带的首届高中毕业班全员圆梦本科,一举实现学校高考本科上线零的突破。喜讯传遍团场,也为边疆教育注入了强劲动力。此后多年,学校本科上线率从39%稳步攀升至83%,办学质量稳居和田地区前列,让无数戈壁学子拥有了改写命运的机会。

  十七载岁月更迭,风沙磨砺初心。曾经青涩的青年教师,已然成长为学校副校长,青丝悄然染上风霜。岗位在变、身份在变,育人初心始终未改。在他的感召与带动下,41名河西学院毕业生接续奔赴南疆、扎根讲台,以青春接力青春,成为边疆教育事业坚实的后备力量。

  深耕教育一线多年,董宏亮荣获兵团十四师优秀班主任、优秀德育工作者、全国乡村优秀青年教师等多项荣誉,并入选全国“最美基层高校毕业生”候选人。但在他心中,所有荣誉皆为过往,最珍贵的馈赠,是一届届学生的成长成才,是跨越山海的师生惦念,是孩子们眼中永不熄灭的希望之光。

  扎根戈壁十七年,远离故土、甘于清贫。面对他人的疑问,董宏亮始终初心澄澈。在他看来,青春的价值从不在于安逸享乐,而在于奔赴热爱、安放理想。扎根边疆的这些年,他真切读懂了教育的初心,也找到了属于自己的人生价值。

  2009年的那场向西奔赴,是他青春的起点,也是一生坚守的初心。十七载默默坚守,无惊天壮举,无华丽辞藻,唯有日复一日的陪伴与耕耘。他把最纯粹的热爱留在戈壁,用三尺讲台孕育万千桃李,让青春在祖国边疆,绽放出最温柔、最动人的芳华。

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