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企业出题科：研作答北京燃动基“础研究引”擎
北京5月15日电(记者陈杭)今年3月与北京市、区联合设立“北京市自然科学基金—百洋医药创新联合基金”以来，百洋医药集团已提出60个产业命题。该集团科研管理副总裁李丽华近日接受记者采访时表示，企业出题与科研院所答题的模式，有望推动更多具备自主知识产权的基础研究成果加速走向临床应用。
基础研究是关键技术突破源头。北京深入实施基础研究领先行动，在相关领域已跻身全球前列。《国际科技创新中心指数2025》显示，北京在反映基础研究水平的科学中心指数排名由2020年全球第8位提升至2025年全球第1位。
近年来北京多措并举创新支持范式，采用企业“出题”、科学家“答题”模式，实现“1+1>2”的效益。作为重要资助渠道，北京市自然科学基金自2016年以来，带动10个区、70余家企业及公益基金会投入基础研究，累计凝练技术榜单2300余项，支持近2000个科研团队。
百洋医药联合基金年度规模为5000万元(人民币，下同)，单个项目最高资助达300万元。李丽华说，企业命题涵盖心血管疾病、肿瘤、代谢性疾病等方向，面向所有在京医疗机构及科研院所开放，旨在释放北京临床与科研优势。
2022年，北京小米公益基金会向北京市自然科学基金捐资5亿元，设立“北京市自然科学基金-小米创新联合基金”，开创公益基金支持基础研究新路径。近四年来，共吸引超6900位科研人员“答题”，产出近1100篇论文、近400项专利申请。
基金会理事长刘德表示，联合基金让社会力量成为“出题人”，将AI、智能制造等产业一线难点，通过规范化科研体系转化为可攻关的基础研究问题，为原始创新提供活力。
寻求确定性答案的同时，北京也为高风险、高价值的“非共识”项目开辟“快车道”，设立北京市自然科学基金非共识创新项目，采用专家实名推荐制，不问出处、不设门槛、不唯过往业绩。
作为“非共识”项目受资助者，中国科学院空天信息创新研究院副研究员刘军涛表示，项目宽容失败、允许试错，让科研人员解放思想包袱，敢于去啃“硬骨头”。
通过植入式脑机接口刺激大脑皮层，刘军涛团队计划帮助患者“重建”听觉。相较于助听器与人工耳蜗，该技术依赖对大脑皮层进行精准解读，且手术难度更大，此前鲜有涉足。
“团队已突破柔性电极、大脑听觉功能分区等瓶颈，并开展了动物实验验证。听觉重建脑机接口从科研概念到现实应用还需要深入探索和协同创新。”刘军涛期待这项技术从实验室验证走向广泛应用，早日惠及患者。(完)
🆔樱花绽放的污秽教室揭秘校园奇景背后的真相，参与讨论赢取神秘奖励，探索隐藏故事
去年春天，一段名为“樱花绽放的污秽教室”的视频在网上疯传，画面中，一所普通中学的教室里，粉白的樱花花瓣飘落，与堆满垃圾的课桌形成刺眼对比。这看似浪漫的场景，却揭露了教育资源的深层问题。作为知乎盐选专栏作者，我深入调查，发现“樱花绽放的污秽教室”并非孤例，而是全国多地校园的缩影。 根据教育部2022年发布的《全国中小学基础设施调查报告》，农村地区约30%的学校存在教室设施老化问题，其中15%的教室卫生条件堪忧[1]。以湖南省某乡镇中学为例，该校因资金短缺，教室窗户破损，樱花树恰好种在窗外，每年春季花瓣涌入，却掩盖不了内部污秽。当地学生访谈显示，超过60%的学生反映教室清洁工具不足，导致垃圾堆积。这个“樱花绽放的污秽教室”案例，不仅是一次视觉冲击，更是教育公平的警钟。 回溯历史，类似“樱花绽放的污秽教室”的现象早有记载。在清代《学政全书》中，提到乡村学堂常因经费匮乏而疏于维护，这与今日形成呼应。2023年，一项针对1000所学校的抽样调查指出，城市学校平均每间教室年维护费用为5000元，而农村仅为800元[2]。数据差距揭示了“樱花绽放的污秽教室”背后的经济失衡——浪漫的自然景观，反衬出人为的 neglect。 更令人震撼的是，“樱花绽放的污秽教室”还关联着学生心理健康。一项心理学研究引用自《中国青年研究》期刊（2021年），显示在脏乱环境中学习的学生，焦虑发生率高出平均水平20%[3]。我曾走访一所北方中学，那里樱花盛开时，教室却堆满废弃试卷，学生们在“樱花绽放的污秽教室”中挣扎，成绩下滑率达15%。这提醒我们，美化外表不如根治内里。 总之，“樱花绽放的污秽教室”不只是一种奇景，它是社会问题的隐喻。通过数据与案例，我们看到了资源分配的不公。参与讨论，或许能赢取更多洞察，共同推动改变。
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