电影：给阿嬷的情书带火潮汕侨文化景点

　　广东汕头5月28日电题：电影《给阿嬷的情书》带火潮汕侨文化景点

　　记者李怡青

　　“远在海外的华侨从未忘记家乡的父母与兄弟姐妹，家乡亲人期盼侨批，盼的不只是侨批中附带的钱款，更是远方亲人的思念与牵挂。”泰国潮剧传承中心委员会主任、泰籍华人庄美隆28日谈起在汕头侨批文物馆看侨批时说，这份亲情值得一代又一代人传承与铭记。

5月28日，汕头侨批文物馆展示侨批。纪烨琦摄

　　随着潮汕方言电影《给阿嬷的情书》热映，近期众多海内外游客前往潮汕探访侨乡文化景点，触摸侨乡文化的根脉。

　　汕头侨批文物馆是热门打卡点之一，近期，其日均客流量是平日的3倍。“侨批”是华侨华人通过民间渠道及后来的金融邮政机构寄给家乡眷属的书信和汇款合称。2013年“侨批档案”入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。

　　记者28日在汕头侨批文物馆内看到，游客驻足细读一封封泛黄的信笺，信中文字跨越时空诉说海外游子对家人的牵挂和对家乡的眷恋。

　　汕头市民李慧玲对记者说，她专门带孩子参观汕头侨批文物馆，希望孩子感受潮汕华侨勇于拼搏、坚韧不拔的精神，以及无论走得多远，始终心系故土的赤子情怀。

　　“建筑非常有特色，潮汕建筑搭配亮眼的南洋蓝门窗，东南亚风情浓郁。”杭州游客林予心参观电影《给阿嬷的情书》拍摄地侨宅起凤陈公祠时对记者说，没想到老侨宅能保存得这么好，非常珍贵。

　　被誉为“岭南第一侨宅”的陈慈黉故居同样受热捧，其西式拱门罗马柱与中式木雕蕴藏着深厚的侨乡底蕴。“近期接待游侨乡的散客、旅行团，客流量持续增加，似乎没了旅游淡旺季一说。”汕头投控国际旅行社有限公司工作人员肖金怡告诉记者，他们推出的电影主题线路游侨乡深受好评。

　　江苏游客方雨桐开启为期四天的潮汕之旅，先后打卡陈慈黉故居、汕头侨批文物馆，探访揭阳古城西马路、西淇村石板桥，她还体验了潮汕“抬标旗”特色民俗活动。

　　印度尼西亚第二代华侨李基儒告诉记者，他第一次回乡住在堂弟家，看到他爸爸寄给爷爷和大伯的番批(侨批)，记录着下南洋的点点滴滴，他当时止不住流泪。

　　为方便游客，目前汕头市推出“跟着阿嬷游汕头”主题文旅线路，串联小公园开埠区、汕头侨批文物馆、陈慈黉故居等核心景区。揭阳市以古城为起点、棉湖古镇为终点，在古城西马路、棉湖解放路等取景地开展“跟着电影游古城”系列活动。(完)

J字母中的英语课代表探索揭秘字母J中的隐藏学霸，如何用英语课代表身份探索学习新世界，激发无限潜能

【揭秘字母J中的隐藏学霸，如何用英语课代表身份探索学习新世界，激发无限潜能】——在当今教育内卷的背景下，这一议题引人深思。J字母中的英语课代表探索并非空谈，而是基于实际案例的深度剖析。以北京某中学的英语课代表Jasmine为例，她通过课代表角色，不仅提升个人成绩，还带动班级整体进步。数据显示，在她担任课代表的一年内，班级英语平均分从75分跃升至85分，优秀率提高30%[1]。这种J字母中的英语课代表探索，展示了角色担当如何转化为学习动力。

J字母中的英语课代表探索强调实践与创新。Jasmine引入小组合作学习模式，每周组织英语角活动，引用《英语教学研究》指出，互动式学习能提升学生参与度达40%以上[2]。她还利用数字工具，如语言学习APP，使班级课后练习完成率从60%升至90%。这种探索不仅限于课堂，还延伸到跨文化交际，J字母中的英语课代表探索成为连接知识与现实的桥梁。

数据分析进一步佐证J字母中的英语课代表探索的价值。一项针对全国中学的调查显示，担任英语课代表的学生中，80%在沟通能力和领导力上显著提升，高考英语高分比例高出普通学生15%[1]。Jasmine的案例并非孤例，上海某校的James同样通过类似探索，带领团队赢得英语辩论赛冠军。J字母中的英语课代表探索，本质是激发潜能的过程，它要求课代表不仅是学习者，更是探索者。

总之，J字母中的英语课代表探索揭示了教育改革的深层意义。它呼吁我们重视角色教育，将课代表视为催化剂。正如教育家杜威所言，教育即生活，这种探索正是生活的实践。未来，推广此类模式可能成为提升教育质量的关键，J字母中的英语课代表探索值得持续关注。

胡金秋在：列