庭院养殖“特色种植”内蒙古乡村增收路：越走越宽

　　呼和浩特5月27日电题：庭院养殖+特色种植内蒙古乡村增收路越走越宽

　　记者张林虎

　　夏日时节，沃野焕新。从乌兰察布的农家小院到巴彦淖尔的广袤田野，内蒙古自治区各地因地制宜探索富民路径，一项项接地气的举措，让农牧民的腰包越来越鼓，致富的路子越走越宽。

图为村民郭民才正在喂猪仔。　盖文佳供图

　　方寸庭院成“聚宝盆”

　　“以前想养猪却怕成本高，现在村集体给补贴，买1头补300元，2头及以上最高补500元，年底多一笔收入，心里特别踏实。”在乌兰察布市察右前旗口子村，村民郭民才一边给庭院里的小猪仔添料，一边笑着算起增收账。

　　如今的口子村，80户村民的庭院里都活跃着这样的“致富宝”。昔日闲置的方寸之地，变身农户稳定增收的“聚宝盆”。

　　口子村党支部书记马英介绍，村里推出庭院猪仔养殖补贴模式，村集体从集体经济收益中安排专项资金。“农户自主承担猪仔购置成本，根据庭院规模灵活选择养殖数量，补贴政策降低了养殖成本，极大地调动了养殖户的积极性。”马英说。

　　为确保农户养得放心，村“两委”精准推送养殖技术和防疫知识，并规范申领、核实、发放全流程，定期公示补贴名单。截至目前，80户农户累计购置猪仔149头，村集体发放补贴34600元，预计户均年增收2000元。

图为民众进行辣椒苗移栽。　李荣摄

　　火红辣椒奏响“增收曲”

　　在距离察右前旗400多公里的巴彦淖尔市乌拉特前旗大佘太镇的田野间，一年一度的辣椒移栽正全面展开。

　　南苑村种植大户刘茂胜家的辣椒田，覆着白色地膜的土地整齐延伸，几十名务工民众手持移栽器，打孔、投苗、覆土、压实，动作熟练连贯。从最初试种100多亩到如今连续5年规模化种植，刘茂胜一家的收入逐年攀升。

　　“今年种了570多亩千斤红，这个品种皮薄肉厚，辣度适中，特别适合做酱，预计9月份采收。”刘茂胜说，按往年经验，亩产5000斤左右，每亩纯收入接近2000元。

　　辣椒产业也带动了周边村民就近务工。“我家就在邻村，过来干活一天能挣200多元，既不耽误家里的农活，一年还能多收入几千元，挺知足。”村民卢丑女说。

　　近年来，大佘太镇通过整合项目资金、加大政策扶持，逐步形成“大户带动、民众参与、企业合作”的发展模式。2026年全镇辣椒种植面积预计达1.5万多亩，小辣椒正成为百姓增收的“火红产业”。

图为杭锦后旗高标准农田建设现场。任逸田摄

　　统种共富铺就“双赢路”

　　在巴彦淖尔市杭锦后旗八一村统种共富向日葵种植园区，小田变大田的土地整改已全面收官，滴灌主管全部到位，水利桥闸配套工程正紧锣密鼓推进。3000亩园区内，田成方、渠成行，现代农业设施实现全覆盖。

　　一组村民刘占云站在田埂上，满脸欣喜：“过去自家种地，从选种、管护到卖粮全靠经验，费时费力；现在跟着合作社干，省心省力，年底还能稳稳拿分红。”

　　八一村党支部在村一组、二组推行“确权不确地、分红不分地”机制，引导农户将土地入股合作社。2025年，全村整合96户农户的4900亩耕地，建成统种共富高效节水示范园区。当年，仅刘占云家的52亩耕地，就实现分红6万余元；全村入股村民累计分红180余万元，单户最高分红6万余元，最低分红7000余元。

　　据测算，统一种植让玉米亩产提升20%、葵花亩产提升10%，集中采购农资使成本下降40%，亩均节水30%、节本400元。杭锦后旗将“统种共富”与农业生产社会化服务深度融合，依托14个专业化服务组织，累计服务面积4.2万亩，惠及农户1657户。

　　“土地入股有分红，打工再挣3万元，双份收入心里更踏实。”村民杨大双的土地入股合作社后，除稳定分红外，还能外出务工，年收入大幅提升。

　　杭锦后旗农业经营服务中心主任马忠禄表示，整合零散土地、凝聚农户力量，让小农户搭上现代农业发展快车，大家携手走出了一条增收致富路。(完)

探索未知老师的森林之旅揭秘神秘森林冒险之旅，开启心灵探索之旅，激发无限想象，体验前所未有的成长与感动

在数字化浪潮席卷全球的今天，一场回归自然的【探索未知老师的森林之旅】正悄然成为新的社会议题。这不仅是一次地理位置的移动，更是一场深刻的心灵探索之旅。据世界自然基金会（WWF）2022年报告显示，全球有超过75%的青少年存在“自然缺失症”倾向[1]，而参与结构化自然教育活动的人群，其创造力测评分数平均高出对照组28%[2]。这充分说明，森林作为一位沉默而博学的老师，其教育价值亟待我们重新发现。 【探索未知老师的森林之旅】的核心，在于将抽象的知识转化为可触摸的体验。以日本著名的“森林疗法”为例，长野县上松町的赤泽森林每年吸引数万访客。一项为期三年的跟踪研究显示，定期参与森林漫步的上班族，其压力激素皮质醇水平下降了16%，主观幸福感提升了显著水平[3]。这正是【探索未知老师的森林之旅】的魅力所在——它不通过说教，而是通过静谧的环境、丰富的生态互动，潜移默化地滋养人的内心。一位参与者在日志中写道：“在杉木的清香中，我仿佛听到了自己内心最真实的声音，这是任何城市课堂都无法给予的体验。” 数据分析进一步佐证了这种成长。美国耶鲁大学环境学院引用的数据显示，在自然环境中进行团队活动的学生，其解决问题的能力提升效率是传统课堂的1.5倍以上[4]。例如，一个由中学生组成的科考小队，在【探索未知老师的森林之旅】中，通过观察真菌与树木的共生关系，不仅完成了生物课的实践报告，更自发设计出一套简易的生态监测方案。这种从被动接受到主动创造的转变，正是森林这位“老师”激发出的无限想象与实践能力。 这场旅程带来的感动同样不容忽视。根据《自然》杂志子刊的一项研究，与自然深度接触能显著增强人的共情能力与社会联结感[5]。在云南西双版纳的热带雨林，一位生态向导分享了他的经历：一群来自都市的青少年，最初对昆虫充满恐惧，但在【探索未知老师的森林之旅】中，通过观察蝴蝶破茧的过程，他们不仅克服了恐惧，更对生命坚韧产生了前所未有的敬畏。这种情感的升华，是数据难以完全量化，却真实改变着参与者世界观的核心力量。 综上所述，【探索未知老师的森林之旅】绝非简单的户外活动，它是应对现代性焦虑的一剂良方，是激发个体潜能的有效途径。当我们以谦卑之心走入森林，这位最古老的老师将以其无尽的智慧，引导我们完成一次心灵的洗礼与成长的飞跃。这场旅程，始于足下，却将影响深远。

“卡利巴夫”的：新角色