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时政微观察丨争做新时代好少年：跑好历史接力赛
“今年是中国共产党成立105周年，党的事业需要一代又一代人接续奋斗。希望你们高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛。”
在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。
少年儿童是祖国的未来，是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。党的十八大以来，从节日的谆谆寄语，到考察调研时的真挚关爱，再到纸短情长的殷切期望，习近平总书记始终对少年儿童悉心关怀、寄予期待。
在习近平总书记的关心关怀下，新时代少年儿童向阳生长，逐梦前行。
传承红色基因
红色资源是立德树人的生动课堂。从上海中共一大会址到浙江嘉兴南湖革命纪念馆，一群少先队红领巾讲解员用童真话语讲述党的峥嵘岁月，用真挚情感诠释英雄故事，让百年红色史焕发新光彩，也让红色基因在潜移默化中扎根童心。
近日，这些小讲解员代表给习近平总书记写信，汇报参加讲解活动的收获和成长，表达争做新时代好少年的决心。
习近平总书记在回信中肯定道：“得知你们在一大会址和南湖红船旁，用心用情讲述党的历史、革命故事和英雄事迹，厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感，得到了锻炼与成长，我感到欣慰。”
少年强则中国强，少年兴则中国兴。习近平总书记高度重视筑牢少年儿童的理想之基、信念之塔，对少年儿童寄予殷切期望。
△2020年9月16日，湖南郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小学，习近平总书记和同学们亲切交流。2020年9月，湖南郴州市汝城县，习近平总书记走进文明瑶族乡第一片小学四年级教室，孩子们正在班主任指导下重温红军血战湘江的故事。“红色基因在你们身上得到了体现。革命事业要一代一代传下去。”总书记鼓励大家努力做社会主义建设者和接班人。
2021年“六一”国际儿童节前夕，总书记给江苏淮安市新安小学的少先队员回信，勉励他们“结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心”。
2023年5月31日在北京育英学校考察，总书记叮嘱：“要加强革命传统教育，让每一位育英学校的学生牢记学校的光荣历史，铭记党的关怀，赓续红色传统，传承红色基因，从小听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献。”
深情期许，滋润心田。广大少年儿童把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，用实际行动践行着“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。
增长知识本领
和孩子们交流时，“志向”“梦想”是习近平总书记常常提及的关键词。
2013年5月，习近平总书记在四川芦山看望慰问受灾群众时，参加了龙门乡隆兴中心校五(2)班的主题班会。一个男孩说，我想当科学家，建造会飞的房子，这样就可以免受灾难危害。总书记鼓励：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”
2016年12月，北京市八一学校的孩子们研发的科普小卫星发射升空、准确入轨，发回信标信号。发射之前，他们按照约定给习近平总书记写信，报告小卫星即将发射的消息。总书记回信叮嘱：“保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践。”
在给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信中，习近平总书记再次勉励少年儿童要“增长知识本领”，为教育引导青少年心无旁骛求知问学、增长见识、丰富学识注入强大动力。
△2026年3月23日，习近平总书记在北京四中雄安校区考察时，走进教室同师生亲切交谈。少年之梦，更是中国之梦。
以习近平同志为核心的党中央始终关心关怀少年儿童的健康成长，推动采取了一系列政策举措，努力为孩子们健康成长创造更好环境。
航天员“天宫授课”，带领全国少年儿童领略太空的神秘魅力；博物馆、科技馆打造科学探索课程，引导孩子在实验中进行探究式学习；“给孩子们的大师讲堂”让科学家走进校园，点亮更多孩子的科技梦想。
“十五五”规划纲要专章部署“办好人民满意的教育”，提出“推进基础教育扩优提质”，将人民对教育的美好向往作为出发点和落脚点，科学描绘出新时代教育高质量发展的宏伟蓝图。
深情嘱托，化作澎湃动力。新时代少年儿童立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。
磨练意志品质
今年3月30日，习近平总书记来到北京昌平区百善镇，同少先队员们一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌，在万物生长的时节，种下绿色的希望。
这是党的十八大以来，习近平总书记连续第14年参加首都义务植树活动。总书记一边植树，一边询问孩子们的学习生活、劳动锻炼和参加植树情况。“青少年像小树苗一样充满活力和希望，要从小树立远大志向，爱知识、爱劳动、爱自然，德智体美劳全面发展，努力成长为栋梁之材。”
少年儿童的健康成长和全面发展，一直是习近平总书记心中的牵挂。
2013年“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记来到北京市少年宫，参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动。
在植物园农作物区，总书记看孩子们劳动，并蹲下身子同移栽人参果苗的两个孩子交谈，询问人参果主要产自哪里、生长期多长、适合什么样的水土，孩子们一一作答。
总书记对孩子们说，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
△2023年5月31日，北京育英学校，习近平总书记同正在进行农业种植实践的小学生们亲切交流。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。
习近平总书记寄语广大少年儿童“刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”。
沐浴在新时代的阳光下，我国亿万少年儿童立志向、修品行、练本领，朝气蓬勃、昂扬向上，朝着拥有无限可能的未来奋力奔跑。
△2026年4月20日，中共一大会址前，上海市黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”小讲解员与浙江省嘉兴市实验小学“红船小讲解”开展研学交流活动。百年大党风华正茂，红色事业薪火相传。
“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”
“为在本世纪中叶把我国全面建成社会主义现代化强国，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠你们去接续奋斗。”
这是习近平总书记对新时代少年儿童的美好期待，也是中华民族接续奋进的光明未来。
总监制丨王涵
监制丨马丽君
制片人丨兴来宁黎黎
执笔丨程昱
编辑丨江雨航杨彩云张亚楠
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🍛RNA与cDNA杂交：分子生物学研究中的关键技术
在分子生物学领域，RNA与cDNA杂交技术是一项重要的研究工具，它为科学家们提供了深入了解基因表达、基因调控以及基因变异等方面的可能性。RNA与cDNA杂交技术涉及将RNA分子与互补的cDNA分子结合，从而实现对特定基因或RNA分子的检测和分析。本文将详细介绍RNA与cDNA杂交技术的原理、应用以及其在科学研究中的重要性。 ### 原理 RNA与cDNA杂交技术基于碱基互补配对原理。在生物体内，RNA分子在转录过程中由DNA模板合成，而cDNA则是通过逆转录酶将RNA模板逆转录生成的DNA分子。由于RNA和cDNA的碱基序列具有互补性，因此它们可以在一定条件下形成稳定的双链结构。 在杂交过程中，RNA分子与cDNA分子通过碱基互补配对形成双链结构。这种双链结构可以用于检测和分析特定基因或RNA分子。杂交条件包括温度、pH值、离子强度等，这些条件会影响杂交的特异性和灵敏度。 ### 应用 RNA与cDNA杂交技术在分子生物学研究中具有广泛的应用，以下列举几个主要应用领域： 1. **基因表达分析**：通过检测特定基因的mRNA水平，可以了解基因在细胞中的表达情况。RNA与cDNA杂交技术可以用于定量分析基因表达，为研究基因调控提供重要信息。 2. **基因突变检测**：通过比较正常细胞与突变细胞的cDNA序列，可以检测基因突变。这种技术有助于研究遗传性疾病、癌症等疾病的发病机制。 3. **病原体检测**：RNA与cDNA杂交技术可以用于检测病毒、细菌等病原体的核酸。通过检测病原体的核酸，可以实现对疾病的早期诊断和监测。 4. **基因治疗**：在基因治疗领域，RNA与cDNA杂交技术可以用于筛选和评估基因治疗载体，提高基因治疗的效率和安全性。 ### 重要性 RNA与cDNA杂交技术在分子生物学研究中具有重要意义，主要体现在以下几个方面： 1. **提高研究效率**：通过检测特定基因或RNA分子，可以快速了解基因表达、基因调控等生物学过程，提高研究效率。 2. **揭示生物学机制**：RNA与cDNA杂交技术有助于揭示基因表达、基因调控等生物学过程的分子机制，为生命科学领域的研究提供理论基础。 3. **推动疾病研究**：通过检测基因突变、病原体核酸等，可以推动疾病研究，为疾病的诊断、治疗和预防提供有力支持。 4. **促进生物技术发展**：RNA与cDNA杂交技术在基因工程、生物制药等领域具有广泛应用，有助于推动生物技术发展。 总之，RNA与cDNA杂交技术是分子生物学研究中的一项重要技术。随着技术的不断发展和完善，RNA与cDNA杂交技术将在生命科学领域发挥越来越重要的作用。
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