《找到了教》育:富矿
郑州6月3日电题:三位印尼华教人嵩山“文武”之行:找到了教育富矿
作者张楠夏青华姚亚奇
“我们在这里找到了教育富矿。”连日来,中国华文教育基金会、河南省政府侨务办公室主办的“2026海外红烛河南行”活动持续在河南进行,三位印度尼西亚华教人在沉浸式体验嵩山“文武之旅”后如是说。
位于河南登封的嵩阳书院是中国古代“四大书院”之一,讲学历史延续近千年,对中国传统文化的延续起重要作用。2010年,嵩阳书院作为登封“天地之中”历史建筑群8处11项古建筑之一,列入世界文化遗产。
苍苍古柏下,亲身体验传统拜师仪轨后,印尼巴淡华文教育协调机构活动统筹符慧平受访时表示,庄重古礼让人重拾对学习、对师道的敬畏之心。
“这里积淀的治学精神、修身理念、尊师之道,是可深挖、可落地、可育人的丰富资源。”作为常年海外文化活动组织者,符慧平认为,海外大量文化活动还是停留在表层展示。嵩阳书院传承千年的崇文治学之道,正是海外华文教育最稀缺的核心资源,“我计划将书院文化等题材融入到住在国的中小学诗歌朗诵、故事演讲赛事之中,让中原文化扎根印尼华文社群”。
图为海外华教工作者沉浸式练习少林武术招式。 夏青华摄如果说嵩阳书院是以文脉化心,那么,登封市嵩山少林塔沟武术学校则是以武脉育人。
一踏入武校,万人同训场面,令三位印尼华教人深感震撼。她们步入训练场,扎马步、练招式,沉浸式体验少林武学。
“印尼当地武术教学多使用本土语言转述,许多武学专有名词和动作寓意难以精准诠释,孩子们学的多是‘招式外形’,而非武术内涵。”印尼智民学院校长陈玉兰对此感触尤深,如今置身少林武术发源地,中文语境下的专业教学、成体系的武德讲解,让武术文化变得清晰可感。
陈玉兰认为,中华武学里“习武先习德”的理念,恰好弥补海外青少年成长中欠缺的磨砺教育,只有文武相融,才能培养出真正拥有中华气质的华人少年,“未来,我们将把尊师礼仪、武德教育全面融入校园德育体系,以中原文武智慧塑造学子精神底色”。
“中原文化是一座可供海外华文教育长期开采、落地育人的精神富矿。”多年深耕海外课堂的印尼华文教育联合总会秘书吴少冰受访称,此次嵩山“一文一武”之行,为海外华文课堂储备了大量鲜活、具象、可落地的教学素材。(完)
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