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多位高：校校长齐聚江西热议人工智能赋能教育变革
南昌5月22日电(记者李韵涵)“面向人工智能时代对人才的需求，更要培养学生提出有价值问题的能力、在不同知识体系之间建立创造性连接的能力、面对复杂情境作出价值判断的能力。”清华大学校长李路明22日在江西南昌作专题报告时如是说。
5月22日，第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛在江西南昌开幕。刘力鑫摄由中国高等教育学会、北京大学、清华大学、南昌大学共同主办的第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛当日在江西南昌开幕。论坛围绕人工智能赋能教育变革等议题，邀请高校校长、知名专家学者与创新企业家作主旨报告。
在李路明看来，人工智能能够打破“千人一面”的传统教学模式，根据学生能力、特质和爱好，动态优化学习路径，更好满足多元学习需求。依托智能在线平台、虚拟课堂等，人工智能可让偏远地区、薄弱院校学生平等享有顶尖师资与课程，破解优质高等教育资源短缺等问题。
中南大学校长李建成同样认为，AI正在以不可逆转的态势重塑全球高等教育生态，人工智能时代的到来，不仅仅是技术工具的简单引入，而是一次深刻的范式转移。
李建成表示，AI时代的高等教育不是用机器取代人类，而是“人类+AI”协同进化。未来的大学将不再是单纯的知识灌输场所，而是培养学生具备AI时代所需的创作力和复杂判断力的孵化器。
“清华大学聚焦让每一位学生都具备人工智能基本素养，积极探索适应人工智能时代的评价方式，注重考核学生运用AI创造价值的能力。”李路明表示，未来教育应更加注重人的能力培养，同时高校也应保持技术自主性，师生应为知识和技术主权的所有者，而不是把所有权让渡给大模型。(完)
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