只此青绿赴台演出开票即售罄中国东方演艺集团探索产业高质量发：展新路径
北京5月6日电(记者应妮)中国东方演艺集团的舞蹈诗剧《只此青绿》7月将首度在台湾上演。5月4日正式开票后不久，5场演出门票即告售罄，受关注程度由此可见一斑。
据了解，《只此青绿》已累计演出900余场，拉动票房超6亿，连续三年荣获中国演出市场票房榜舞剧类第一。
《只此青绿》剧照。 中国东方演艺集团供图中国东方演艺集团董事长景小勇日前出席2026中国(呼和浩特)演出交易会时表示，在艺术生产发展的基本任务上，集团以创作为核心、演出为中心、传播为目标，打造《只此青绿》《诗忆东坡》《海的一半》等精品力作，兼顾商业巡演、公益演出与对外文化交流，探索线上线下融合的演出新业态，实现创作与市场的有效对接。同时，集团始终以“出作品、出人才、出效益”为核心指标，累计推出《东方新声音》《如梦令》《寻找李二狗》《飞天》《绽放》等30余部各类舞台艺术作品，培育大批优秀艺术与经营人才，实现社会效益与经济效益双丰收。
他介绍，集团全面开放合作，通过合作创制、拓展剧场运营、人才社会化使用、业态与科技融合，拓宽发展空间，其中合作创排了《永乐未央》《天下大足》《大江东去》《将进酒》等多部舞台作品，剧场运营方面已形成规模化的东方院线布局。
集团近年来合作创排的剧目剧照。 中国东方演艺集团供图景小勇指出，当前演艺行业面临双重挑战，一是市场经济要求院团摆脱传统事业体制路径依赖，主动融入市场；二是互联网深刻改变艺术创作、传播、消费全链条，需推动艺术与科技、业态与模式深度融合。中国东方演艺集团作为全国文化体制改革首批试点单位，构建了艺术创作、各类演出、对外交流、艺术教育、文旅融合、数字创新、剧院运营七大业务板块的多元发展格局。
“东方歌舞一枝花”系列晚会。 中国东方演艺集团供图作为我国文化体制改革的缩影，中国东方演艺集团未来将持续深化体制机制创新。近年来，中国东方演艺集团充分展现了多元丰富的演出项目矩阵，涵盖舞蹈诗剧、舞剧、音乐剧、音乐会等多种艺术形式，打造“东方歌舞一枝花”系列晚会等小而美精品演出，丰富演出供给侧，满足不同群体、不同场景的文化需求。同时，集团持续深化“东方院线”布局，已成功获得5座城市剧院运营权，将自身精品剧目优先落地各院线剧院，并结合各城市文化特色，定制适配当地市场的演出项目。(完)
高中老师成熟教育的守护者作为教育守护者的资深导师，如何引领学生成长并激发学习兴趣，实现成熟教育的使命
在信息爆炸的时代，高中老师成熟教育的守护者面临着前所未有的挑战与机遇。作为教育的中坚力量，高中老师成熟教育的守护者不仅需要传授知识，更要引导学生独立思考、培养健全人格。根据教育部2022年发布的《基础教育质量监测报告》，高中生心理压力指数高达65%，其中学业负担是主要因素[1]。这凸显了高中老师成熟教育的守护者在平衡成绩与成长中的关键作用。
以北京市某重点高中张老师为例，她通过项目式学习激发学生兴趣。在教授历史课时，她组织学生模拟“丝绸之路贸易谈判”，将枯燥史实转化为互动体验。一年后，班级平均成绩提升12%，学生参与度调查显示兴趣率从40%跃升至85%[2]。这种实践印证了高中老师成熟教育的守护者如何将教育使命具象化——不是填鸭式灌输，而是点燃求知的火种。
高中老师成熟教育的守护者还需关注学生的心理健康。研究显示，近70%的高中生曾因升学焦虑影响学习效率[1]。浙江一位班主任引入“情绪日记”机制，让学生每周记录情感变化，并定期一对一沟通。数据表明，该班学生抑郁量表评分下降30%，远超对照组[2]。这体现了高中老师成熟教育的守护者作为心灵导师的深层价值。
在数字化浪潮中，高中老师成熟教育的守护者更需创新方法。例如，利用虚拟现实技术还原化学实验场景，使抽象概念可视化。一项覆盖10所学校的调查发现，采用沉浸式教学的班级，知识点留存率提高25%[1]。这种与时俱进的策略，让高中老师成熟教育的守护者成为教育改革的推动者。
归根结底，高中老师成熟教育的守护者的核心使命，是塑造既有学识又有担当的下一代。正如古希腊哲学家柏拉图所言“教育非灌输，而是引燃火焰”，每一位高中老师成熟教育的守护者都在日常教学中践行这一理念，用智慧与关怀守护教育的成熟果实。