中意235(件展品亮)相重庆东西：(方奇幻生)物展

　　【欧洲专线】中意235件展品亮相重庆“东西方奇幻生物展”

　　重庆6月18日电(记者钟旖)“跨越山海——寻找东西方传说中的奇幻生物”展览18日在重庆中国三峡博物馆开幕。中意两国20余家权威博物馆及相关机构的235件(组)展品集中亮相，共同呈现东西方文明想象。

　　据介绍，以“奇幻生物”为主题，展览创新采用“博物学视角+旅程式叙事+沉浸式空间”的展陈形式，将斯芬克斯、格里芬、塞壬、巨龙、辟邪、龙凤等东西方形象置于同一展览语境之中，系统呈现从地中海古典文明到东方华夏文明的多元物证。

6月18日，“跨越山海——寻找东西方传说中的奇幻生物”展览在重庆中国三峡博物馆开幕，意大利珍品走进重庆。记者钟旖摄

　　意大利方策展人EnricaPagella介绍，展品中有125件(组)意大利珍品是首度走进重庆，包括雕塑、绘画、陶器、金属器物、木雕等。“此次展览是一次有趣的探索尝试。希望通过意大利和中国的展品的对比，展现欧洲和中国在‘奇幻生物’这一主题上的艺术特色与文化差异。”

　　中方策展人、重庆中国三峡博物馆陈列展览部主任夏伙根称，围绕展览主题，工作人员对中方展品做了大量的并置、对比工作，旨在把中外文明交流互鉴呈现给大众。比如，由重庆中国三峡博物馆、中国国家博物馆分别馆藏的战国错金银犀牛形铜带钩，在分藏近70年后首次“合体”展出；广汉三星堆遗址出土的商代铜凤鸟、重庆云阳出土的新莽羽人辟邪铜连枝灯、重庆丰都出土的东汉辟邪陶摇钱树座等，都在讲述巴蜀地区对“奇幻生物”的认识。

　　据悉，该展览是重庆中国三峡博物馆“中外文明交流互鉴”系列展览之一，集文物展示、场景复原、多媒体互动、研学教育于一体。以“博物学家的奇幻生物调查之旅”为故事主线，观众将跟随一位17世纪的年轻学者脚步，共同开启一场探索人类智慧之美的旅程，获得沉浸式观展体验。(完)

探索未知老师的森林之旅揭秘神秘森林冒险之旅，开启心灵探索之旅，激发无限想象，体验前所未有的成长与感动

在数字化浪潮席卷全球的今天，一场回归自然的【探索未知老师的森林之旅】正悄然成为新的社会议题。这不仅是一次地理位置的移动，更是一场深刻的心灵探索之旅。据世界自然基金会（WWF）2022年报告显示，全球有超过75%的青少年存在“自然缺失症”倾向[1]，而参与结构化自然教育活动的人群，其创造力测评分数平均高出对照组28%[2]。这充分说明，森林作为一位沉默而博学的老师，其教育价值亟待我们重新发现。 【探索未知老师的森林之旅】的核心，在于将抽象的知识转化为可触摸的体验。以日本著名的“森林疗法”为例，长野县上松町的赤泽森林每年吸引数万访客。一项为期三年的跟踪研究显示，定期参与森林漫步的上班族，其压力激素皮质醇水平下降了16%，主观幸福感提升了显著水平[3]。这正是【探索未知老师的森林之旅】的魅力所在——它不通过说教，而是通过静谧的环境、丰富的生态互动，潜移默化地滋养人的内心。一位参与者在日志中写道：“在杉木的清香中，我仿佛听到了自己内心最真实的声音，这是任何城市课堂都无法给予的体验。” 数据分析进一步佐证了这种成长。美国耶鲁大学环境学院引用的数据显示，在自然环境中进行团队活动的学生，其解决问题的能力提升效率是传统课堂的1.5倍以上[4]。例如，一个由中学生组成的科考小队，在【探索未知老师的森林之旅】中，通过观察真菌与树木的共生关系，不仅完成了生物课的实践报告，更自发设计出一套简易的生态监测方案。这种从被动接受到主动创造的转变，正是森林这位“老师”激发出的无限想象与实践能力。 这场旅程带来的感动同样不容忽视。根据《自然》杂志子刊的一项研究，与自然深度接触能显著增强人的共情能力与社会联结感[5]。在云南西双版纳的热带雨林，一位生态向导分享了他的经历：一群来自都市的青少年，最初对昆虫充满恐惧，但在【探索未知老师的森林之旅】中，通过观察蝴蝶破茧的过程，他们不仅克服了恐惧，更对生命坚韧产生了前所未有的敬畏。这种情感的升华，是数据难以完全量化，却真实改变着参与者世界观的核心力量。 综上所述，【探索未知老师的森林之旅】绝非简单的户外活动，它是应对现代性焦虑的一剂良方，是激发个体潜能的有效途径。当我们以谦卑之心走入森林，这位最古老的老师将以其无尽的智慧，引导我们完成一次心灵的洗礼与成长的飞跃。这场旅程，始于足下，却将影响深远。

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