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【制器习拳】1：6国华教人中原之行收获满满
郑州6月11日电(张楠)从二里头夏都遗址探源华夏文明，到张家彩窑手工制作唐三彩，再到温县太极故里习练太极拳……日前，由中国华文教育基金会、河南省政府侨务办公室主办的“2026海外红烛河南行”活动落幕，来自16个国家的海外华文教育工作者，共同感受中原厚重的历史和风土人情，并表示将此行收获纳入海外华文教育“素材库”，持续在海外讲述中原故事。
观史：触摸可证可感的华夏根脉
位于河南洛阳的二里头遗址，被考古学界公认为“最早的中国”，而距今3800年至3500年的二里头文化，正是中原地区最耀眼的文明形态。
走进二里头夏都遗址博物馆展馆，印尼智民学院校长陈玉兰看到被誉为“中华第一爵”的乳钉纹铜爵后深受震撼，“亲见夏代成熟的冶金技术，4000年前先民已有如此创造力，让我们对华夏文化更加自信和热爱。”
图为16国海外华文教育工作者走进河南博物院。 张楠摄贾湖骨笛距今历史8000多年，是目前中国出土年代最早的乐器实物。这支长23.6厘米的骨笛，由鹤类尺骨制作而成，被认定为世界上最早的可吹奏乐器。
“从先民满足物质生活后追求精神审美讲起，让海外孩子读懂礼乐是一个民族绵延不息的底色。”陈玉兰在河南博物院看到这件“镇院之宝”后，决定回到印尼后将骨笛故事引入课堂。
“文物具象了历史。”深耕海外教学多年的加拿大温哥华北京中文学校本拿比校区教务主任张翊受访时表示，河南博物院的垂鳞纹铜升鼎纹饰繁复精美，千年工艺不输当代。她最喜欢的汝窑天青釉瓷色泽温润淡雅，尽显中式极简审美。
参访结束，张翊已构思出一系列趣味教学方案，譬如考古盲盒、碎片拼搭、情景剧本演绎，可以让海外青少年在沉浸式和游戏化课堂中溯源中华根脉。
制器：施釉中感受“出窑精彩”
河南洛阳张家彩窑，唐三彩烧制技艺在此传承千年。
在张家彩窑现场，20余名海外华文教育工作者纷纷参与体验。印尼华文教育联合总会秘书吴少冰戴上围裙，拿起工具为素胎施釉，“感觉像是一场跨越千年的对话”。
在吴少冰看来，唐三彩烧制技艺最让人惊奇的是，出窑时变成独一无二的三彩釉。
巴基斯坦中巴教育文化中心副校长马玉凤介绍，骆驼载乐、胡人商旅，一件件器物记录着丝路通商和文明汇流，“唐三彩最珍贵的内核是开放包容、兼收并蓄。”
体验结束后，丹麦奥胡斯中国文化协会主席兼中文学校校董戴莉称，她计划在丹麦文化沙龙开设“三彩美学”专题课堂，“让中原文化成为海外美育、通识教育的载体”。
习拳：武学中读懂东方智慧
河南温县陈家沟是太极拳发源地。2020年，太极拳被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
图为16国海外华文教育工作者学习太极拳。 连晨宇摄作为海外国风文体传播者，戴莉此行体验了登封少林武术和太极拳两套中华武学体系。
在她眼中，少林武术是“向外打开”的力量感，冲拳踢腿，在爆发中突破极限；太极是“向内收摄”的沉淀，动作缓慢却处处用意念引导重心。“一个教人勇敢面对挑战，一个教人耐心化解冲突。一刚一柔，合在一起才是完整的中式生命智慧。”
谈及如何让太极拳吸引海外年轻人，戴莉举例称，一方面可以结合游戏，设计“太极推手挑战”，类似慢速版战略格斗；另一方面关联流行文化，借鉴《功夫熊猫》中太极式动作的桥段，制造社交体验，组织夜光太极、音乐太极，让练习变成放松又有个性的集体活动。(完)
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